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#_3是校长 教导主任的有力助手。
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我国班主任老师总结出的德育经验是“晓之以理 {pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}”。
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班主任的领导方式一般可以分为{pz_填空}型 {pz_填空}型和{pz_填空}型三种。
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班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生 {pz_填空}和{pz_填空}。
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班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生 {pz_填空}和{pz_填空}。
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班主任了解学生一般采用如下四种方法 :{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空
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班主任工作的中心任务 是{pz_填空}。