按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务 教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机 领会

教师资格考试：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来

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教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）A.教学组织形式 B.教学模式 C.

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教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（ ）。A.教学组织形式 B.教学模式 C

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教学过程的结构指教学进程的基本阶段 按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务 可以划分出教学过程中学生认识的不同阶段。()

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按照美国学者古德莱德的课程理论 教师在课堂教学中具体实现的课程属于( )。A.理想的课程 B.正式

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上课是教师按照课程标准的要求 根据教科书的内容 向学生系统地传播科学文化知识 发展学生的智力和能力 增强学生的体质 对学生进行思想道德教育的一个有计划 有组织 有领导的活动过程。()

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教师或儿童就特定的生活情境加以表现 让儿童思考分析情境中所涉及的健康教育问题 这种活动组织方法是()。

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