-
中国古代西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体
-
西周以后 学校教育制度已经发展到比较完备的形式 建立了典型的_ 的官学体系 并有了 “_ ”与“_
-
学校是语言的发展达到较为完备的( )形态后出现的。 A.文字 B.文化C.文学 D.书本
-
当生产力发展到一定水平 语言的发展达到较为完备的 形态后 便出现了学校。
-
成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段 在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的
-
成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段 为个体发展提供可能和限制 见教材中成熟的意义部分。()
-
当生产力发展到一定水平 可以有一部分人脱离生产劳动 语言的发展达到了较为完备的文字形态后 便