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儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的 大致是从自我中心发展到“他律” 再从“他律”发展到“


儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。

A.自我调控

B.自我监督

C.自律

D.自我疏导

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