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教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。
教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。
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学生学习间接经验要以{pz_填空}为基础。
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在教学中 学生以学习{pz_填空}为主 {pz_填空}相结合 是教学的客观规律。
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教学目标是{pz_填空}学生通过教学活动获得的学习结果。
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根据认知学习理论 教学活动中学生学习的实质是{pz_填空}。
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{pz_填空}是教师进行教学的主要依据 为教师的备课 上课 布置作业 学生学习成绩的检查评定提供了
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学生认识的主要任务是学 习{pz_填空}经验 它的学习以{pz_填空}经验为基础。
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{pz_填空}认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。
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