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在《识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响》一文中自变量是指（　　）’A.识字量B.年龄C.阅读

在《识字量对不同年龄儿童阅读理解成绩的影响》一文中，自变量是指（　　）’

A.识字量

B.年龄

C.阅读理解

D.成绩

参考答案

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听觉障碍儿童的成绩落后于健听儿童，差距会随着年龄的增长而日益缩小。（)

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阅读区中投放的图书应以文字为主，以便于儿童识字。（)

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儿童识字越早越好这样就可以早些开始阅读。()

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学前儿童阅读的目的就是让孩子早识字成为早慧的天才。()

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为了研究一个儿童在不同年龄阶段的发展最适宜的研究方法是( )。

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