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加涅认为 学习分类的主要含义是对学到的东西进行系统归类 即对作为各种学习事件的结果被个体获得的各种


加涅认为,学习分类的主要含义是对学到的东西进行系统归类,即对作为各种学习事件的结果被个体获得的各种能力的归类。认为学习结果是各种习得能力,即五种学习能力,其中有(  )

A.智力技能

B.认知策略

C.态度

D.概念学习

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