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加涅提出的学习效果,即学习类型不包括()。 A.智力技能B.认知策略 C.言语信息D.情绪因
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。A.知识.智力.能力B.基本知识.基本技能。基础性学力C.知
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。A.知识、智力、情感B.知识、智力、能力C.基本知识、基本技能
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下面关于儿童智力与知识技能之间关系的说法不正确的是( )。 A.知识 技能是智力发展的基础B.智力
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。 A.知识 智力 能力B.基本知识 基本技能 基础性
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中年人的智力发展模式是()继续上升 流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定 实用智力不断增长。