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对班级授课制的弊端美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A.道尔顿制B.葛雷制

对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制

度被称为

A.道尔顿制B.葛雷制 C.昆西制度D.文纳特卡制

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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的．因此比班级授课制优越。（）。

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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。

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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。

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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。（）

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针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为A．道尔顿制B．

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针对班级授课制的弊端美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为( )。 A.道尔顿制 B.葛雷

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