在中国教育史上提出对知识要坚持“效验” “有证” 对师长要敢于质疑问难的教育家是A.墨翟 B.

在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验” “有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是

A.墨翟 B.孟轲 C.王充 D.韩愈

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