赫尔巴特提出教学形式阶段理论 认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是 A．注意 期待 要求 行动

赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四个阶段是

A．注意、期待、要求、行动 B．明了、联合、系统、方法

C．注意、期待、相关、集中 D．明了、联合、提示、巩固