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认为学业求助是缺乏能力的表现是对自我价值构成威胁的学生其成就目标定向类型是A.掌握目标 B.

认为学业求助是缺乏能力的表现、是对自我价值构成威胁的学生，其成就目标定向类型是

A.掌握目标 B.学习目标 C.任务目标 D.表现目标

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