关于归因理论 下列说法不正确的是（　　）A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.教师的反

关于归因理论，下列说法不正确的是（　　）

A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展

B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C.归因理论是由罗杰斯提出的

D.寻求理解是行为的基本动因