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在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人___ 是主张“儿童中心论”的代表人物。
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学校教育与()的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。
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以下不属于要素主义思想家巴格莱提出的教育改革主张的是( )A.重建严格的学术标准B.开展天才教育
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以下不属于改造主义思想的主要观点的是( )A.必须明确提出改造社会的教育目标B.开展天才教育C.
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以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是( )A.教学要促进认识能力的发展B.开展天才教育C.发
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在现代教育发展过程中 美国的实用主义教育理论创始人___ 是主张“儿童中心论”的代表人物。
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主张“课程内容即学科知识”的教育派别有()