问题详情
答题翼
>
问答
>
学历类考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点都否认了( )A.教育的社会性B.教育的自然性C.教育的阶
教育的生物起源说和心理起源说的共同特点都否认了( )
A.教育的社会性
B.教育的自然性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
参考答案
您可能感兴趣的试题
下列属于马克思主义教育学起源说的是( )A.教育的劳动起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起
答案解析
属于马克思主义教育起源说的是( )。A.劳动起源说B.生物起源说C.心理起源说D.神话起源说
答案解析
教育的生物起源说和心理起源说都否认了教育的()
答案解析
美国教育学家盂禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说 他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。()
答案解析
以下属于马克思主义观点教育起源说的是( )。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说
答案解析
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是 都否认了( )。 A.教育的科学属性B.教育的生
答案解析
教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。A.是否承认教育是一种有目的的活动B.是否承
答案解析