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某学生背一段课文，读了 6 遍刚好成诵，若要取得最佳记忆效果，他应该继续再读（)。A.6 遍B.5 遍C

某学生背一段课文，读了 6 遍刚好成诵，若要取得最佳记忆效果，他应该继续再读()。

A.6 遍

B.5 遍

C.4 遍

D.3 遍

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