答题翼 > 问答 > 继续教育 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

信息技术和课程整合先后经历哪些阶段？（)A.封闭式、以知识为中心B.开放式、以资源为中心C.全方位

信息技术和课程整合先后经历哪些阶段？()

A.封闭式、以知识为中心

B.开放式、以资源为中心

C.全方位课程整合

D.封闭的、以内容为中心

参考答案

您可能感兴趣的试题

请教教师i资格考试：根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：

答案解析
请教教师资格考试：.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些

答案解析
信息技术语课程的整合就是信息技术和课程的简单叠加。（)

答案解析
在数据管理技术的发展过程中，先后经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统管理阶段。其中数

答案解析
2000年以来全国各地中小学先后开设了信息技术课程进而又展开了信息技术与其他课程整合在此过

答案解析
至目前为止我国电子政务主要经历了办公自动化政府上网信息资源整合应用和 ( )四个发展阶段。

答案解析
信息技术与课程整合的方式有哪些?()

答案解析