学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。（)

玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在：A、对儿童游戏类型的影响B、对儿童游戏范围的影响

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玩具和材料是学前儿童游戏的（)。A.支持B.物质基础C.条件D.教科书

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学前儿童喜欢游戏的原因很多 这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。（)

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儿童游戏和社会文化 儿童游戏与儿童发展 儿童游戏和学前教育之间的有复杂关系()

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儿童3岁以后能自己玩玩具 进行游戏 所玩玩具与周围其他儿童不同 不参与其他儿童的游戏 似乎也意识不到其他儿童的存在 从儿童社会性发展水平看 这种游戏水平属于( )。

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儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏 虽不参与别人的游戏 但能意识到周围其他儿童的存在 从儿童社会性发展水平看 这种游戏属于( )。

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儿童2岁半以后能自己玩玩具 进行游戏 但不参与别人的游戏 似乎没有意识到其他儿童的存在 从儿童

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