行为背后的意图是构成道德的一部分，意图纯正与否应作为判断行为是否道德的一个重要因素。（)

人们的行为所要达到的道德结果的主观意图是（)

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道德品质构成的五个基本要素是（）A、知、情、意、念、行B、知、情、思、意、行C、知、欲、情、念、行D、思、情、

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下列关于德育过程说法错误的是（)A、德育过程永无终结B、思想品德由知、情、意三个部分构成C、道德

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思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，简称知、情、意、行。（)

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个体在社会化过程中逐渐习得道德准则 并以道德准则指导行为的发展过程 是（）。A．道德发展B．自我意

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对学生 实施德育 是滴水穿石之功 不可急于求成。学生品德是由思想 政治 法纪 道德方面的认知 情感 意志 行为等因素构成的 这几个因素简称为知 情 意 行。()

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惩罚与服从定向阶段的儿童行为主要为了避免惩罚 因而无条件服从权威 而不考虑惩罚或权威背后的道德准则。()

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