通过问题抽象和数学建模，这个现实问题就变成了___。A.可计算问题B.数学世界的问题C.不可计算问

问题13 你和同事们怎样相处？ 分析 通过这个问题以及前面上下级关系和朋友关系的问题，面试人

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● 模型是现实世界的抽象或近似，主要包括叙述型、物理型、图解型和数学型等。无论开发何种模型， （36）

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● 通过程序设计活动求解问题时，通常可分为问题建模、算法设计、编写代码和编译调试四个阶段。 （39）

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● 通过程序设计活动求解问题时，通常可分为问题建模、算法设计、编写代码和编译调试四个阶段。 （16）

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要将复杂的现象抽象归结为数学模型，往往要忽略一些次要因素的影响，对问题作一些简化。因此数学

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强化将知识运用于现实情境就是说儿童可以在这些问题解决的过程中 有效地获取知识和技能 增进理解;运用数学知识发现和解决一系列现实生活问题;对数学内部的规律和原理进行探索研究等()

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有研究者认为人类大脑处理高级数学问题的能力与人类使用语言的能力息息相关 语言中的抽象化能

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