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对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方


对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

参考答案
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