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17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究（)A直觉观察时期B以分析为主的方法论时期C.形成独立学科

17世纪至19世纪末、20世纪初，是教育研究()

A直觉观察时期B以分析为主的方法论时期

C.形成独立学科时期

D.多样化时期

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