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促使陈述性知识学习的教学策略有哪些?
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陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?
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简述陈述性知识的教学策略。
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教学技能这一程序性知识的获得首先要经过陈述性知识的获得阶段 即必须知道“是什么”和“为什么” 然后才能正确和有效地解决“如何做”和“怎么办的问题。()
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简述促进陈述性知识学习的教学策略。
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从教学设计的角度考虑 一般将知识分为陈述性知识 程序性知识和( )。A.科学性知识B.策略性知识C.
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在陈述性知识 基本技能和策略性知识学习中 都应注意概念和用概念构成的规律的教学。