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初等教育恢复、调整和改革、发展阶段的教育改革目标是:A、教育的大众化、民主化和制度化B、教育与
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我国关于教育本质的论争,按照时间顺序大体可分为三个发展阶段:教育本质的争鸣和驳辩阶段、本
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我国初等教育的调整发展阶段指的是1978年至1984年的教育改革(1978年——1984年)。()
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初等教育的调整发展阶段教育存在的矛盾和问题有()。A、教育体制上,过分强调统一,限制过死;B、中
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我国初等教育的完善发展阶段,教育改革的目标是()A、提出要认真落实“科教兴国”战略B、培养同现
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我国现行学制的改革包括( )。A.重视发展学前教育B.全面普及义务教育C.继续调整中等教育D.大力发
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以全面发展教育思想为指导的我国现阶段的“全面发展教育” 是素质教育的实践基础。()