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把学习过程定义为刺激与反应之间的联结,认为知识和技能是通过尝试一误一再尝试这样一个往复过
把学习过程定义为刺激与反应之间的联结,认为知识和技能是通过尝试一误一再尝试这样一个往复过程习得的心理学家是()
A)华生
B)斯金纳
C)桑代克
D)赫尔
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联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()
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联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()
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联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是___
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桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结 认为这种联结的形成是通过__________逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的
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联结学习理论认为学习是通过条件作用 在刺激和反应之间建立直接联结的过程。()
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联结学习理论认为 学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程 其中起重要作用的是()。
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桑代克认为 学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程 该过程实现的途径是( )。A.
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