答题翼 > 问答 > 继续教育 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善（)开展研究。A、小组合作学习的实施策略B、合理

“地理课堂小组合作学习评价研究”应围绕预设和完善()开展研究。

A、小组合作学习的实施策略

B、合理分组策略

C、班级文化建设策略

D、小组合作学习的评价方案

参考答案

您可能感兴趣的试题

“方法与研究对象是否科学与规范”是评价 A．摘要 B．前言 C．结果 D．讨论 E．材料与方法

答案解析
“研究的来源和目的的描述是否清楚”是评价 A．摘要 B．前言 C．结果 D．讨论 E．材料与方

答案解析
在“家乡的昨天和今天”活动课上，某合作小组在展示厦门经济特区二十五周年辉煌历程时，

答案解析
谈谈你在数学课堂教学中对学生小组合作学习交流的体会并举例说明。

答案解析
课堂教学中课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来 “秧田型”最适合的教

答案解析
材料：周老师在初中地理“祖国的神圣领土——台湾省”一课的导入片段：

答案解析
课堂上教师组织合作学习环节我们经常看到:教师提出一个问题让前后桌的4人为一小组展开讨论。

答案解析