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对学生作出的正确行为及时给予积极反馈，有利于学生正确行为的增加。这符合桑代克提出的（)。A.

对学生作出的正确行为及时给予积极反馈，有利于学生正确行为的增加。这符合桑代克提出的()。

A.准备律

B.应用律

C.效果律

D.失用律

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