宗教改革后出现的唯实主义教育思想是（）的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人

宗教改革后出现的宗教是：

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文艺复兴与宗教改革时期，具有较强群众性和普及性特点的教育是（)。 A．人文主义教育 B．新教教育 C．天主教

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文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是A.实施贵族式精英教

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宗教改革后出现的唯实主义教育思想是（）的继承和发展。这种思想注重提高人的地位，强调教育应按照人

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文艺复兴与宗教改革时期 具有较强群众性和普及性特点的教育是 A.人文主义教育 B.新教教育C.天主

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文艺复兴与宗教改革运动促进了个体自我意识的觉醒;启蒙思想运动提出了自由 平等的思想l人本主义哲学的产生等都在不同程度上促进了个人本位教育目的论的产生。()

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文艺复兴和宗教改革时期 人文主义教育 新教教育 天主教教育所具有的共同点是A.实施贵族式精英教

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