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（）提出了教学形式阶段论。 A．卢梭B．裴斯泰洛齐 C．赫尔巴特D．杜威

（）提出了教学形式阶段论。

A．卢梭

B．裴斯泰洛齐

C．赫尔巴特

D．杜威

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卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。 A．发现儿童论B．学科中心课程论C．建构主义教学

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德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论，将课堂教学分为了明了、联合、（)和方法四个环节。

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在教学的形式阶段上赫尔巴特提出了（　　）A.三阶段论B.四阶段论C.五阶段论D.六阶段论

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捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（） A.班级授课制 B.道尔顿制C.文纳特卡

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( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭B.裴斯泰洛齐 C.赫尔巴特D.杜威

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提出“明了联想系统方法”的教学四阶段论的是( )。

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夸美纽斯的《大教学论》为班级授课制奠定了理论基础赫尔巴特的教学过程形式阶段理论使班级授

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