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我国工人阶级是()的创造者,也是()的创造者,是践行民族精神的重要力量。A、精神财富物质财富B、物
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创造能力这是创造的本质力量之所在。()
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我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现 是激发社会创造活力的强大力量。时代精神的内涵
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“教育既有培养创造精神的力量 也有压抑创造精神的力量 甚至有的教育还在摧残儿童。” 这说明( )A
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我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现 是激发社会创造活力的强大力量。时代精神
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“教育既有培养创造精神的力量 也有压抑创造精神的力量 甚至有的教育还在摧残儿童” 这说明( )A.
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教育既有培养创造精神的力量 也有压抑创造精神的力量 甚至有的教育还在摧残儿童的心灵。这说明教育对人的发展的主导作用是有条件的()