儿童心理的（)，是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的

儿童心理的()，是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

A、关键期

B、原始期

C、最近发展区

D、最佳期

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3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，不再像以前那样听话了，一有机会便要采取独立的

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某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童，这些儿童健康状况差，经常表现出胆怯、惊恐。为此，社会工作

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当学前儿童能够按照自己的兴趣和意愿自由地活动时,他们在活动中就会表现出很高的合作性。（)

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__________是指心理的发展可以因进行的速度到达的时间和最终达到的高度而表现出__________的发展模式;如3-4岁是儿童口头语言发展的高峰期

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某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童这些儿童健康状况差经常表现出胆怯惊恐。为此社会工作

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巴克(R.barker)在儿童行为的研究基础上提出了“挫折—倒退”理论。他们发现儿童在受到挫折后不仅仅表现出攻击性行为有的儿童还表现出更加幼稚的现象也就是所谓的“倒退”。

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3岁左右的儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象不再像以前那样听话了一有机会便要采取独立的

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