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在教育实践中，对于力求成功者，激发其学习动机不应该采用的方式是（)A. 给予新颖且有一定难度的任

在教育实践中，对于力求成功者，激发其学习动机不应该采用的方式是()

A. 给予新颖且有一定难度的任务

B. 安排竞争的情境

C. 严格评定分数

D. 取得成功及时表扬给予强化

参考答案

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成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：和。

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成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功的动机

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个体的成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机。对于力求成功者来说，他们最有

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成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因它由两种成分构成：{pz_填空}和避免失败的动机

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根据成就动机理论教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排( )。 A 非常容易的任务A.没有难

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“()”。这是人们在长期实践中总结出来的经验对于加强和改善教育工作是很有益的。这个道理同样适用于家庭教育。

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