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外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的（)范型来解释A. 系列学习B. 配对联

外语单词语音和字形联系的识记最适宜于用早期学习研究中的()范型来解释

A. 系列学习

B. 配对联想学习

C. S—R 学习

D. 自由回忆学习

参考答案

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人们识记人名、外语单词必须经过多次重复识记，才能在短时间内记住并长期保持，这是运用认

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为了暂时记住某一个较长的英文单词最适宜的记忆策略是（）。

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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣。这种间接

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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣．但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣这

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学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣这

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学外语时小文喜欢多听多说不太关心具体单词的拼写和句型结构。由此可知小文是一个()

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