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新批评认为,文学作品需要借助创作背景、作者生平才能解读。()
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预设性课程是教师在对教材文本进行解读的基础上,为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案。()
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文本的多元意义从哪里来?来自于不同的解读;不同的读者具有不同的_____背景和经验背景,解读文本
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吉尔兹的解释人类学观点受到新批评派哪一位学者的影响?()A、兰塞姆B、布鲁克斯C、燕卜荪D、肯尼思·
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新批评流派更执着于文本。()
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庄子言论中对后世文学批评意义解读产生重要影响的观点是()
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以问题为依托进行学习 学生通过主动探究解决问题的过程。这属于新课程改革倡导的学习方式中的( )。