答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文

目录：标题| 题干| 答案| 搜索| 相关

学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一

学生学习了“杠杆”的概念，知道了杠杆的力臂原理，而后他们学习滑轮，知道定滑轮实质上是一种等臂杠杆，这种同化模式属于（）。

A．上位学习

B．下位学习

C．并列学习

D．组合学习

参考答案

您可能感兴趣的试题

学生在知道"青菜"、"萝卜"等概念后，再学习"蔬菜"这一概念，属于__________ 学习。

答案解析
在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

答案解析
儿童在知道“苹果”“梨”等概念后再学习“水果”的概念新学习的概念就具有了意义这种学习叫做（　

答案解析
儿童在知道“苹果” “梨”等概念后再学习“水果”的概念新学习的概念就具有了意义这种学习叫做（

答案解析
儿童在知道“苹果” “梨”等概念后再学习“水果”的概念新学习的概念就具有意义了这种学习叫做()

答案解析
经过破译敌人的密码已经知道“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进

答案解析
学生学习了“杠杆”的概念知道了杠杆的力臂原理而后他们学习滑轮知道定滑轮实际。上是一种等臂杠

答案解析