显性方式适合于学生对这种方法的感性认识不足时，或者这种方法对所研究的问题并不占主要地位

为了让学生掌握科学概念，教师在提供感性材料时，变换其非本质特征而保持其本质特征，这种方式是【】A

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下列各项正确说明感性认识和理性认识的辩证关系有（)A、感性认识有待于发展到理性认识B、感性认

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“路遥知马力 日久见人心”说明（）。A.感性认识有待于上升到理性认识B.理性认识有待于上升到感性认

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下列选项中 正确表述感性认识和理性认识关系的有( )A.理性认识依赖于感性认识B.感性认

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系统分析人员深入学生参加社团活动 全城参与到活动之中 直接了解所需情况 获得感性认识的第一手材料。这种调查方法是( )。

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摩尔根的学生穆勒在培养果蝇时得到了黏胶眼和展翅两种品系.果蝇黏胶眼基因()均为III号染色体上的显性基因 G或D纯合时有致死效应.请问以下哪种方法最适合长期保留这两种果蝇品系

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教师适时给予学生夸奖式的评价 会更加调动学生的积极性 这种鼓励方式适合于内向 敏感的学生。()

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