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在直观教学时运用变式的主要目的是() A.激发学习兴趣 B.引起注意 C.突出概念的本
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教学过程是一种特定的()。A.实践活动B.认识活动C.课外活动D.兴趣活动
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李老师是如何激发学生学习兴趣的?()[不定项选择题]A.设置教学问题情境,激发学生的认知兴趣B.要
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教师生存的基石是()。 A.教学能力 B.知识C.才华 D.兴趣
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符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价A、
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教学中学生的非智力活动主要是指在认知事物 掌握知识过程中的兴趣 情感 意志和性格等心理因素的活动。()
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()是教学过程不可缺少的环节 把这一环节留给学生 有利于发挥学生的主体作用 树立学生自主意识 激发学生学习的兴趣 调动学习积极性。