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根据个体生理和心理的成熟情况,心理学界一般将()岁这一阶段称为青年晚期,大致相当于大学阶段
根据个体生理和心理的成熟情况,心理学界一般将()岁这一阶段称为青年晚期,大致相当于大学阶段。
A、16-25岁
B、18-25岁
C、18-30岁
D、20-25岁
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在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为
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对于青年期的界定,个体生理成熟比心理成熟更具实际意义。()
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成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段 在心理发展方面的主要标志 是具有独立自主的
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在青年阶段 个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态 心理机能处于相对稳定的高水平阶段 社会性发展
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当个体经受某种压力时 调整自己的态度去认识和处理情况 属于( )。A.生理适应B.心理适应C.文化适应
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成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段 为个体发展提供可能和限制 见教材中成熟的意义部分。()
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