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PRECEDE－PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个（)A.连续的过程B.跳跃的过程C.间

PRECEDE-PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个()

A.连续的过程

B.跳跃的过程

C.间断的过程

D.选择的过程

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