让幼儿参与环境创设过程的意义体现在：培养幼儿的主体精神;发展幼儿的主体意识;培养幼儿的责任

幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。（)

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参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作、共同参与的过程，共同创设

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“教师创设环境的过程中 一直在采纳和吸收幼儿的建议并请幼儿参与 让幼儿参与玩具 材料的投放。”这是在遵循()原则。

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幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作 共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面?

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参与性原则强调幼儿园心理环境的设计过程是幼儿与保教人员共同合作 共同参与的过程 共同创设

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幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作 共同参与的过程。()

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环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动 让外界多参与幼儿园的各种建设。

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