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预知学习是由教师创设一个问题情境,引导幼儿逐步深入,通过主动的探索性、创造性活动来掌握、发
预知学习是由教师创设一个问题情境,引导幼儿逐步深入,通过主动的探索性、创造性活动来掌握、发展甚至重组音乐的作品或材料。()
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教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现知识和问
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简述创设问题情境、激发学生学习动机对教师的基本要求。
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简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
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简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
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简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
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要做到有效的组织学生自主 合作 探究学习 教师应创设情境 营造“问题”氛围 实现学生自主学习。()
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教师不直接将学习内容提供给学生 而是为学生创设问题情境 引导学生去探究和发现新知识和问题的方
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