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学生品德不良的矫正与教育可以采取以下措施()A、创设良好的交流环境,消除情绪障碍B、提高道德认
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小学生良好情绪的调节,有哪些方法:()A、将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合B、发展小学生
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不属于小学生恐惧的防治方法有:()A、培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格B、丰富小学生的知识、
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以下属于有利于大学生自我调节的有益的活动的是()A.保持良好的环境适应能力B.保持乐观的情绪
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大学生增进心理健康的途径和方法有()A.学习心理卫生知识B.养成良好的生活习惯C.排解疏泄不良情绪
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大学生通常都面临就业 要想获的良好的职场人缘儿 以下哪种做法是不适宜的()。
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简述中学生良好情绪的培养方法。