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（)是关于学校课程的宏观规划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数、各年级的学习顺序、教学

()是关于学校课程的宏观规划，它规定学校课程的门类、各类课程的学习时数、各年级的学习顺序、教学时数的整体规划。

A、课程计划

B、课程标准

C、教学大纲

D、教材

参考答案

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（)规定了各级各类学校的性质和方向，它构成了管理的宏观环境，是制约管理目标的重要因素。A、国

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{pz_填空}是课程设置的整体规划它对学校的教学生产劳动课外活动等作出全面安排具体规定了学

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课程是学校教育的实体或内容它规定学校（）A.“怎么教” B.“开哪些课”

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课程是学校教育的实体或内容它规定教师（）A. “怎么教” B. “开哪些课” C

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课程是学校教育的实体或内容它规定学校( )。A.“怎么教”B.“开哪些课”C.“教什么”D.“怎么培养人”

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学校是培养人才的摇篮而课程是人才培养蓝图的具体体现是实现教育目的与培养目标的基础它规定了学校“教什么”和学生“学什么”这样一个基本问题。()

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课程设计是对课程各个方面作出规划和安排在进行宏观设计时应当解决基本理念问题包括【】A.课程的

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