从儿童社会性的发展上把儿童的社会游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏、

帕顿对儿童游戏进行分类的角度是____。A、儿童智力发展B、儿童的社会性发展C、儿童的情绪体验D、儿

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不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是（ ）。 A.联合游戏 B.规则

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儿童游戏和社会文化 儿童游戏与儿童发展 儿童游戏和学前教育之间的有复杂关系()

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儿童3岁以后能自己玩玩具 进行游戏 所玩玩具与周围其他儿童不同 不参与其他儿童的游戏 似乎也意识不到其他儿童的存在 从儿童社会性发展水平看 这种游戏水平属于( )。

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儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏 虽不参与别人的游戏 但能意识到周围其他儿童的存在 从儿童社会性发展水平看 这种游戏属于( )。

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不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是（ ）。 A．联合游戏 B．规则游戏

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不属于从儿童社会性的发展上对幼儿园游戏种类进行划分的一项是( )。 A. 联合游戏B. 规

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