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布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、 和动作技能。
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布卢姆将教育目标分为三个主要的领域,即() A.认知 B.动作技能 C.情感 D.言语信息 E.认知策
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为满足教育测验的需要,布卢姆等人将教育目标分为认知、情感和动作技能三个领域。()
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布卢姆把教育目标分为三个领域 其中不包括( )A.认知B.情感C.思维D.动作技能
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布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域 将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中 形
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布卢姆把教育目标分为“认知领域”“情感领域”和“道德领域”三个方面。(.)
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布卢姆等人在其教育目标分类系统中 将教学目标分为认知 情感和动作技能三大领域。( )