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小组合作学习把"组内合作,组织竞争”作为教学评价的最终目标。()
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有效的合作学习特征有:()A.明确的目标B.小组成员相互依赖C.个人责任D.自我评价
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组建合作学习小组时,必须明确小组成员的责任、角色分工。()
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作为教师 不一定要有明确的教育目的 但必须要有明确的教学目标。
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合作教学是以合作学习小组为基本形式 系统利用教学动态因素之间的合作性互动来促进学习 以团体成绩为评价标准 共同达成教学目标的教学活动。 ()
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作为教师 不一定要有明确的教育目的 但必须要有明确的教学目标。
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小组合作学习的基本要素包括( )。A.组间同质.组内异质B.设立小组目标C.实施小