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教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可减轻幼儿的（)，减缓和消除幼儿的紧张。A.生理能力B.心理压力C.

教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可减轻幼儿的()，减缓和消除幼儿的紧张。

A.生理能力

B.心理压力

C.内在压力

D.身体压力

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参考答案

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良好同伴关系建立的影响因素有哪些?你对帮助班级幼儿建立良好同伴关系有何策略?

答案解析
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教师应帮助学生建立良好的同伴关系同时注意制止学生中存在的彼此伤害的行为如讽刺挖苦嘲笑等。()

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在幼小衔接工作中教师要培养幼儿主动与同伴老师交往友好相处这属()方面的适应能力。

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在幼小衔接过程中教师要培养幼儿主动与同伴老师交往友好相处这属于()方面的适应能力。

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在幼小衔接工作中教师要培养幼儿主动与同伴老师交往友好相处这属于( )方面的适应能力。A.主动

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在幼小衔接工作中教师要培养幼儿主动与同伴老师交往友好相处这属于（）方面的适应能力。 A.

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