安全愉快的行车，有效的控制情绪、情感，应做到（)。A.驾驶车辆要心平气静B.充满激情的驾驶车辆C.在心

做好学生的心理保健者的含义是：教师自己要提高自己的心理素质，注意自身心理的保健。学习并掌握一定的心理保健知识，引导学生防止产生消极情绪。帮助学生建立愉快而有秩序的学习环境。发挥学生健康的情感，培养学生良好的性格。尊重学生的人格，防止学生因人格受到损伤而导致心理紊乱。帮助学生树立正确的人生观，让学生懂得做人的道理，从而保证学生面对周围的人和事时，心理反应是适度的

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青春期情绪变化的主要特征是（　　）A.不能自我控制的情绪波动B.社会性情感开始发展C.情感内容日益

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下列哪些情绪不利于安全行车?

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情商是一个人的情感能力——一个人感受 理解 控制 运用 表达自己以及对他人情绪的一种情感能力。

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下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?( )A.情绪具有外露性B.情绪控制能力较差C.情绪具有易

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情绪的发展是从原始的愉快 不愉快分化出多种一般情绪 进而发展了道德感 理智感 美感等高级的社会性情感。()

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自我认知只是情感智能的一部分 而情感智能是控制自我情绪的方式。()

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