对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。（)

下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（)A、检查或鉴定语言教育活动目标是否

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学前儿童语言教育评价主要包括（)A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童

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选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项A.对学前儿童语言发展状况的评价B.对学前儿童语言

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学前儿童语言发展水平的评价目标中包含着认知 情感与态度 技能和习惯这三个方面。()

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学前儿童语言教育评价有哪些原则?

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学前儿童语言教育评价有哪些内容?

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时间取样观察法指评价者在日常生活的自然状态下 有目的 有计划地对学前儿童的外显行为进行直接观察 记录 从而获得学前儿童社会性发展信息的方法。()

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