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在开展学术批评时应当排除个人恩怨、利益冲突等非学术因素的影响,以文本为依据,打破门户,宽容
在开展学术批评时应当排除个人恩怨、利益冲突等非学术因素的影响,以文本为依据,打破门户,宽容失误,以理服人。()
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